班里出了個大作家

　　發(fā)愁??！今天老師又布置了一篇作文！要求800字。對于那些平時喜歡舞文弄墨的同學(xué)來說，那是小菜一碟，可是對于陸小飛這種同學(xué)來說，別說800個字了，就是80個字，也得抓耳撓腮半天，絞盡腦汁擠出幾個干巴巴的字，每次都讓老師讀起來如同嚼蠟，說不出來的感覺。商業(yè)頭腦一向“發(fā)達(dá)”的丁同學(xué)盯緊了這個商機(jī)，決定拿陸小飛開張。

　　“小飛，發(fā)愁了吧？”
　　“哥們兒，你有辦法？”
　　“辦法總是有的啦，不過嘛，這個嘛……”丁同學(xué)大拇指捻著食指。
　　“哥們，只要你有辦法，價(jià)錢好商量。”
　　“瞧你說的，同學(xué)一場，就五塊錢好了。”
　　“成交”。

　　丁同學(xué)變戲法似的掏出兩張紙，上面正好是一片文章，題目是《我的老師》。那正是今天老師布置的作文命題！

　　“哎呀，哥們兒，你可真神了！”小飛一邊說，一邊開始奮筆疾書地抄寫起來。

　　第二天，語文老師踏著矯健的步伐而來，充滿磁性的男中音讓人分辨不出他的心情:“今天非常高興地跟大家分享一個好消息，本班出了一個作家，而且，他的作品還被選入了初二的教科書。下面，有請陸小飛同學(xué)，為我們朗讀他的大作?！?/p>

　　陸小飛走上講臺，拿起昨天自己從丁同學(xué)那里買來的作文念了起來：“我的語文老師，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)……圓天蓋著大海，黑水托著孤舟……”（一群烏鴉飛過所有人的頭頂，語文老師明明是個三十出頭的男老師?。?/p>

　　原來，丁同學(xué)從初二的校友那里弄來一本舊的語文書，撕下來一片課文——《我的老師》。

　　陸小飛這二楞貨，居然一字不落地照抄了一遍，連標(biāo)點(diǎn)符號都沒有改動！

　　結(jié)局是陸小飛被罰完全會默寫這篇文章，私下里，找丁同學(xué)較量了一番，大致談話內(nèi)容如下：

　　“你怎么坑我，不告訴我那是初二課文？”
　　“誰知道你會這么死腦筋，一個字都不改動”。
　　……

　　【作者的話】你們班里有這樣子的熊孩子嗎？
　　（文/乾坤爾薩城）

　　【贈言寄語】幽默大師，小小說家，我以為后面還很長呢，戛然而止了，意猶未盡哈

作者：乾坤爾薩城