孩子的格局

　　去年夏天，我跟著一個公益組織去齊河慰問幾個困難家庭的孩子，同去的一些家長還帶著孩子。

　　穿過一個高樓林立的小區(qū)，不遠處的一個村子，就是我們要去的目的地。村子里的路坑洼不平，污水橫流，與旁邊的小區(qū)反差很大。我們一手拿著慰問品，一手拎著褲腿，小心翼翼的穿過街道。

　　走到一個不是那么破爛不堪的大門前，領(lǐng)著我們?nèi)サ漠數(shù)氐牧x工向我們介紹：“今天咱們先去這家吧，這家的男主人前年出車禍死了，媳婦不堪忍受痛苦，離家出走，至今不知所蹤，孩子今年上初中，跟著爺爺和老奶奶一起生活。”

　　走進大門，我們都驚呆了，只見一位瘦骨嶙峋的老奶奶，只穿著一件黑色的短褲躺在一個麻袋片上，沒有牙齒的凹陷的嘴在不停的嚼啊嚼啊，不時的發(fā)出呻吟。

　　同去的孩子，驚恐的躲到大人身后。一個大姐見狀，連忙拿出我們帶去的衣服給老人穿上，我呆若木雞的一時都沒有反應(yīng)過來，愣愣的看著眼前的一切。

　　走進院子，幾間墻皮斑駁低矮的房屋映入眼簾。西邊一間小屋是廚房，廚房里有一個煤爐，爐膛里放著柴火，一個破了沿的大水缸立在門后，一個用磚頭墊起的舊櫥子倚在墻角。

　　正房也是讓人不忍直視，磚頭支撐的木板床，破舊的不能再破的露著海綿物的沙發(fā)，掉的看不出漆面的桌子，一臺像我們家二十年前丟棄的電視機……

　　一個皮膚黝黑的男孩，怯生生的看著我們。他穿著一件紅色T恤衫，外面穿著一件校服，一條兩邊有著白色豎杠的藍色的陳舊的運動褲，腳上穿著一雙有個破洞的球鞋。

　　同去的孩子，拿著一包課外書籍遞了上去，大人們放下兩桶花生油和衣物，男孩嘴角露出不易察覺的笑容。

　　一起去的醫(yī)生李主任關(guān)切的問了問孩子的上學情況，臨走告訴孩：“一定要好好讀書，只有讀書才能改變現(xiàn)狀。 去濟南上高中吧，我把電話留下，我可以資助你。”

　　一起來的一位民營企業(yè)的負責人告訴孩子：“給你我的名片，無論是上學還是輔導班，花多錢告訴我，我掏。”

　　臨走時，我忍不住走上前，拉著孩子的手哽咽著說：“孩子，你聽阿姨的話，一定要好好讀書，只有讀書，才能幫你走出困境。”扭過頭，我悄悄的擦了擦眼角的淚水。

　　那幾個剛才還活蹦亂跳、嬉戲打鬧的孩子忽然間像長大了一樣，沉默不語，眉頭緊鎖，小手緊緊的拉著爸爸媽媽的手。

　　人類的同情心，把我們每個人彼此連接起來，不是出于憐憫或者同情，而是因為我們作為人類，已經(jīng)學會了怎樣把我們苦難，轉(zhuǎn)化為對于未來的憧憬。

　　城里的孩子，永遠不知道在美好的世界以外還有這樣一群孩子，如果父母不讓孩子傾聽別人的故事，不去認識外面的世界，孩子怎么可能成長為一個對自己有所要求，對他人有所同情的人呢？

　　每到周末，英雄山文化市場上的人們就熙熙攘攘，摩肩接踵，各種古玩字畫，筆墨紙硯，圖書文具，體育用品琳瑯滿目，叫賣聲，討價聲不絕于耳。

　　那年夏天，女兒剛上小學，一家三口去文化市場，女兒一路蹦蹦跳跳，歡快的像一只小鳥，看到什么都非常好奇，摸摸這，碰碰那。

　　市場的一角，一對母女引起了她的注意。那個孩子坐在一個幾塊木板子用釘子釘起來的小車上，兩只腿明顯殘疾，恐怖的擰在一起，七八歲的樣子，卻像個不到一歲的孩子。旁邊的媽媽也是如出一轍，只不過能夠借助兩個矮矮的小木凳支撐勉強移動。孩子臉上的高原紅特別明顯，本該稚嫩的皮膚卻有些粗糙。她們面前放了一個破搪瓷缸子，里面有幾張一元的紙幣，更多的是一毛或者五毛的硬幣。媽媽拿著一只黑暗的看不出顏色的麥克風，哼哼唧唧的唱著歌，左邊的一個破舊的音箱發(fā)出沉悶的聲音。女兒睜大了眼睛，小嘴半合著，一臉的茫然。

　　來到文化市場的書店，我給女兒說：“你自己去看吧，喜歡啥就買。”不一會兒，女兒抱著十幾本書出來，我看了說：“好家伙，你看的過來嗎？買這么多？”

　　她委屈的，小聲說：“媽媽，給您商量個事好嗎？我送給那個姐姐幾本行嗎？她們太可憐了！”我蹲下來，抱緊孩子說：“好孩子，你做的對，媽媽應(yīng)該向你學習，等下次再來，你還可以給她帶禮物。”女兒高興地抱住我的脖子，狠狠地親了我一下，說：“媽媽，我就知道你會同意的。”

　　看著懂事的孩子，想想那對可憐的母女，我的眼睛濕潤了，透過我模糊的雙眼，我看到孩子那雙像珍珠一樣純潔明亮的眼睛，散發(fā)著善良的光芒。她的綿薄之力也能夠幫助別人，所以她感受到幫助的快樂。

　　龍應(yīng)臺曾經(jīng)說過：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。

　　父母如果希望孩子成長為自覺、自信、有愛心的人，就應(yīng)該讓孩子知道，他們小小的力量，一樣能有所為。他們同樣可以對別人的生活產(chǎn)生積極的影響，同樣可以改變世界。
　　（文/敏子）

　　【贈言寄語】寫的挺好，尤其在你孩子懂事贈書的那一瞬間我也被深深感動了。能教導出如此懂事善良的孩子你功不可沒，你是位很成功的母親，祝福你～

作者：敏子