作者: 賀海平

師范的同學(xué)升級(jí)為爺爺、奶奶或外公、外婆，都是和"牙挽"兩字聯(lián)系在一塊的。

已過(guò)半百之年，牙挽微信圈里不時(shí)上傳的子女婚訊或萌寶圖，讓人遐想留連。那是化學(xué)80班的微群。曾經(jīng)的同學(xué)，除部分留島外，遍布粵、鄂、湘、浙、蘇。

今日，老校址唯一的一棟樓房成為一個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)，進(jìn)門(mén)一偶，用鐵柵欄或泥墻圍成籬笆，主人連同他養(yǎng)的豬一塊都住那兒。屋旁種植些許鮮花、蔬菜，昭示主人也有幾分閑情。這就是1980年的廣東農(nóng)墾師范學(xué)校舊址。學(xué)校位于海南省瓊中縣紅毛鎮(zhèn)牙挽村，墾區(qū)人多簡(jiǎn)稱(chēng)"牙挽師范"或"牙挽".

我常想，同學(xué)們咋還對(duì)那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方、過(guò)去的日子耿耿于懷，留念心中？若伺機(jī)返瓊，路過(guò)牙挽，總有同學(xué)停下匆匆的腳步，跑往學(xué)校舊址駐足良久。化學(xué)80班共有63人，結(jié)為夫妻者有4對(duì)，占人數(shù)12%,在那個(gè)年代，可謂不簡(jiǎn)單。牙挽之情事，源自牙挽之山水，牙挽之師生命運(yùn)多舛的共同體。

當(dāng)年班主任馬老師的半截子話(huà)，至今仍成謎團(tuán)。臨畢業(yè)的學(xué)期，馬老師在一次班會(huì)上說(shuō)："男女同學(xué)要保持一定距離，好些話(huà)不必多說(shuō)……"馬老師是面帶怒氣說(shuō)完這半截子話(huà)的。這距離是啥概念？多遠(yuǎn)才算距離？多數(shù)"楞頭青"丈二和尚摸不著頭腦。若指寫(xiě)小紙條之類(lèi)，傳遞談情說(shuō)愛(ài)的"糗事",少有人相信。這種活，換當(dāng)下，小學(xué)生都會(huì)做，而且做的有模有樣。那年頭，可謂大剎風(fēng)景之作。距離應(yīng)指分寸、程度吧。課后閑聊時(shí)，有"高人"神秘兮兮講小道消息，三兩同學(xué)聽(tīng)的云里霧里，直搖腦殼，不可能！不可能！

那晚，牙挽燈光球場(chǎng)放電影，場(chǎng)內(nèi)聚滿(mǎn)了師生員工及周邊農(nóng)工、黎苗兄弟，盛況空前。

有一老師放映中途回家喝水，小路旁的茅草叢里，似乎傳來(lái)O@之聲，好像有對(duì)男女坐得很近，待手電筒光照，定睛看去，卻啥也沒(méi)有。至家門(mén)口，又聽(tīng)到鄰居家有聲響，喊幾聲，無(wú)人應(yīng)答，拉開(kāi)玻璃窗，踮起腳，用手電光直射床榻，聲音戛然而止。以為進(jìn)賊，待喊來(lái)學(xué)校保衛(wèi)人員查看，一切恢復(fù)了平靜。再后來(lái)，出現(xiàn)了幾個(gè)不同版本的情事。其一，該老師猜測(cè)是有人談"戀愛(ài)",若是學(xué)生，事情就鬧大了。屬老眼昏花，還是故弄玄虛，旁人不得而知；其二，懷疑化學(xué)80班"小白鞋"男生與某女同學(xué)的"情事".那年月，足蹬小白鞋的男生非常帥氣。

當(dāng)時(shí)馬老師請(qǐng)病假，由剛從海師畢業(yè)的老師代化學(xué)80班的班主任。她卷發(fā)，腋下夾個(gè)黑色公文包，二十八九歲的模樣，是恢復(fù)高考后的首屆畢業(yè)生。其丈夫是學(xué)畜牧的，課余時(shí)間，騎部單車(chē)，游走在牙挽的村寨里，閹豬閹雞，補(bǔ)貼家用。有同學(xué)埋怨代班主任忙于家事，管理班級(jí)欠嚴(yán)厲。于是，那些讓人猜測(cè)的"情事"是否疑鄰盜斧，形同楊乃武與小白菜的冤案，不禁讓人噓唏。幾年前，該老師駕鶴西去，再無(wú)法對(duì)證，也不必對(duì)證。事隔三十年后，同學(xué)間喝茶，盤(pán)問(wèn)"小白鞋"當(dāng)年心事，結(jié)果是否定，他淚水長(zhǎng)流，表示冤枉。

馬老師是從樂(lè)東縣山榮農(nóng)場(chǎng)中學(xué)調(diào)入牙挽的，當(dāng)時(shí)不僅任班主任，還與實(shí)驗(yàn)員一道負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的日常管理，包括對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。年過(guò)五旬的馬老師，遇著天氣變化，常感頭痛。于是，在太陽(yáng)穴、后頸部，甚至前額，不時(shí)剪貼有白方塊的"狗皮膏藥",臉頰總蓋在一頂軍帽下，顯得老氣橫秋而又不失干練成熟。其丈夫也由農(nóng)場(chǎng)書(shū)記任上調(diào)師范甫任校長(zhǎng)。此前，馬老師的班主任訓(xùn)示，多為要我們學(xué)會(huì)做人、努力學(xué)習(xí)之類(lèi)。其后，結(jié)合農(nóng)場(chǎng)見(jiàn)聞，談了許多農(nóng)場(chǎng)及學(xué)校的情況。諸如，當(dāng)老師也可在房前屋后隙地，種一兩蔸絲瓜，解決生活蔬菜問(wèn)題；男子漢當(dāng)老師要注意衣衫整潔，女生則不宜過(guò)飾粉黛；農(nóng)場(chǎng)學(xué)校條件差，要學(xué)會(huì)過(guò)苦日子等。牙挽老師的教誨，師生的情誼，讓人獲得了底氣十足的人生。

那時(shí)，茅草叢里書(shū)聲朗朗，女生考分突出。公共科目的考試，要求熟記，于是大家都擠在一間教室里背書(shū)，"哇啦哇啦"甚為嘈雜。女同學(xué)讀書(shū)認(rèn)真細(xì)致。她們的公共科目考試，成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把男生甩在了腦后。

牙挽四面環(huán)山，有推土機(jī)修路留下的大片空隙，茅草叢頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，坐在軟綿綿的草墊上背書(shū)，成為一道牙挽獨(dú)特的風(fēng)景。除個(gè)別在教室、寢室背書(shū)外，許多同學(xué)都愿跑向野外自習(xí)。據(jù)說(shuō)，有人借機(jī)談情事，一時(shí)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

周日，牙挽的老師也種自留地。那兒遍布荒山，雜樹(shù)叢生，有力氣的男生成為勞力，幫老師開(kāi)荒種花生、地瓜、苞米等作物，或干些砍柴、劈柴的力氣活兒。車(chē)子送到山腳下，山坡上隨處可見(jiàn)群生的馬列樹(shù)，馬列樹(shù)的樹(shù)干筆直，屬高大喬木，鋸成段木，紋理清晰，木柴易劈，火勢(shì)旺。這些會(huì)干活的男生深受女同學(xué)的青睞。

化學(xué)80班有位女同學(xué)，來(lái)自保亭縣金江農(nóng)場(chǎng)，個(gè)高、白皙、苗條，聲音甜美，深得班上男生關(guān)注。聽(tīng)說(shuō)有人給她遞紙條，不接，還拿給別的女生傳閱，成為冷美人。另一女生亦容貌姣好，她大膽地接受了"情書(shū)",畢業(yè)后終成眷屬，現(xiàn)在海口發(fā)展，家庭和睦，美滿(mǎn)幸福。

悶熱天，洗澡成了大問(wèn)題，想跑去牙挽河洗，又覺(jué)危險(xiǎn)。同學(xué)們都有小發(fā)明，撿來(lái)毛竹，劈兩半，去竹節(jié)，承接山澗水洗澡，效果頗爽。讓女同學(xué)也如法炮制，男生站崗放哨，卻沒(méi)一位女生敢嘗試，有男生幫女生提水入澡堂，那種無(wú)微不至的關(guān)心真是令人終身難忘。同學(xué)把"茅草叢"幻化為電影《沙家浜》里的"蘆葦叢",雖沒(méi)如此恢弘浪漫，但在艱苦環(huán)境里，屋檐下的互助精神，在過(guò)去與當(dāng)下都顯彌足珍貴。

如今，微信群里無(wú)話(huà)不說(shuō)，幾十年前的情與事，秘密已然公開(kāi)。有榮幸、有快樂(lè)，當(dāng)然也有失落。"桃花依舊年年來(lái)，流水當(dāng)年懷往事",同學(xué)結(jié)為夫妻，只要情投意合，不枉好事一樁。也寄望于晚輩們或讀碩、讀博的第二代，記得父輩曾有一段在牙挽的求學(xué)經(jīng)歷。雖然艱苦，但充滿(mǎn)樂(lè)趣。

牙挽情事，禁不住的青春萌動(dòng)，一段過(guò)往，回味無(wú)窮。