我們最需要給孩子怎樣的教育
　　
　　我小時候特叛逆，用好聽的詞匯來講，就是特別淘，特不招人喜歡。每次挨罵時，心里總是不服，總想著大人什么時候才能夠懂得小孩啊。記得小學(xué)五年級時，看到作文報(bào)上一篇文章里的一段話：“在大人眼里，我們是小孩；在小孩眼里，我們是大人；在我們眼里，我們就是我們?！碑?dāng)然很快就記住了，放學(xué)回到家，就拉住我媽“顯擺”這段話，就是想讓媽媽能夠別老找自己的茬兒，能夠懂得兒子，能夠容忍我常常制造的“惡作劇”。挨批哭鼻涕時，鄰里會勸說教導(dǎo)，爹媽也會勸說教導(dǎo)，大多都是些大道理，什么三歲看老啦，現(xiàn)在不被教育，不努力，不改正，大了就改不過來了，窮山溝里出鳳凰啦等等。當(dāng)然，最后“談話”的結(jié)束幾乎都是“要有出息，就得努力”。而在農(nóng)村，有出息的人，都是特受尊重的，誰要能上大學(xué)，在城里找到了工作，他就會成為左鄰右舍吃飯時的話題主角。
　　
　　我在想，等到我的孩子將來到了我的年齡，有了他們自己的孩子，他們會怎么來描述自己的童年生活呢？我的女兒總想擁有一條狗，我工作實(shí)在太忙了，當(dāng)然是一口拒絕，說我連你都沒有時間照顧，怎么還能有時間去養(yǎng)條狗啊。她就會想各種辦法來和我“討價還價”。她會去賣狗的地方呆上很長時間，她會大講特講同學(xué)家養(yǎng)的狗如何如何，她會看很多關(guān)于狗的故事書和漫畫書，她會到百度上搜尋她認(rèn)為最聰明的邊境牧羊犬，她會看到別人家的狗都問這是什么品種的狗……我的女兒也會說：“爸爸，你們大人不會理解我們小孩的，因?yàn)槟銈兪谴笕怂季S啊?！蔽艺f：“我當(dāng)然理解你們小孩啦，我也曾經(jīng)小孩過啊?！迸畠赫f：“你們那個年代，你生活的農(nóng)村，我們這個年代，我生活在北京，怎么會一樣呢。你要知道一代比一代聰明，現(xiàn)在的小孩可聰明哩，很多東西你們大人都不懂?！?br>　　
　　看來一代人與一代人必然會有不同，話語環(huán)境不同，生活條件不同，同學(xué)資源不同，思維方向也就會有所不同吧。不過，肯定還是會有不少東西是相同的，比如說，要誠實(shí)，正直，真實(shí)，善良，勤奮，樂觀，包容，堅(jiān)持……那么，我們在培養(yǎng)教育孩子的時候該注意什么呢？我們在教育孩子的時候，孩子也在教育著我們；我們在影響著孩子的時候，孩子也在影響著我們；我們在成就著孩子的時候，孩子也在成就著我們；我們在快樂著孩子的成長的時候，孩子也在享受著我們給予他們的快樂。我們要成長自己，做好父母，培養(yǎng)好孩子。誠然，絕大多數(shù)孩子未來不會成為領(lǐng)導(dǎo)人，但我們要培養(yǎng)孩子有成為領(lǐng)導(dǎo)人的氣質(zhì)；絕大多數(shù)孩子不可能成為像孔子一樣的圣人，但我們要培養(yǎng)孩子有成為圣人的智慧；絕大多數(shù)孩子不可能成為天使，但我們要培養(yǎng)孩子有成為天使的善良；絕大多數(shù)孩子不可能成為林書豪，但我們要培養(yǎng)孩子有成為林書豪的專注、自信和堅(jiān)持；絕大多數(shù)孩子不可能都成為笑星，但我們要培養(yǎng)孩子有成為笑星的快樂。
　　
　　今天新東方第二屆基礎(chǔ)教育論壇在北京大學(xué)舉行，作為主辦方，我同時也是一個學(xué)生，來尋求教育孩子或者與孩子一起成長的答案。中國教育學(xué)會顧明遠(yuǎn)會長致辭時說，沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。確實(shí)，一個學(xué)生成績好，但是沒有愛，也就不會有健全的人格，也不可能健康成長，也就談不上是在教育孩子，恐怕是在折磨摧殘孩子；一個學(xué)生的興趣如果不能被激發(fā)，也就不可能有主動學(xué)習(xí)，也就不可能有大的學(xué)習(xí)成效，也就談不上是在讓孩子進(jìn)步和成長。北大招生辦主任秦春華開場說自己是新東方最早的學(xué)員之一，一下子就拉近了他和新東方人的距離，講話很具有“新東方范兒”，很幽默的那種，特有讓人聽得進(jìn)去的味道。秦春華沒有說孩子應(yīng)該怎么教育，但他談到了北京大學(xué)希望招到學(xué)生的特點(diǎn)，我想對于我們教育孩子應(yīng)該有很大的啟發(fā)吧。
　　
　　學(xué)生必須要有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。只是想掙錢，那就掙不錢或掙不到大錢，當(dāng)有天沒有賺到錢，人也就崩潰了，就會無比痛苦。這如同要登月，目標(biāo)就不能是只是為了見嫦娥，月亮上見到環(huán)形山也很好啊，恰巧這時又邂逅嫦娥，那就是個當(dāng)然之當(dāng)然的驚喜，否則到了月球見不到嫦娥，人也就崩潰了，就會無比痛苦。我們要記?。哼h(yuǎn)大理想與抱負(fù)不是錢，不是嫦娥，而是一種情懷，一種使命，一種上進(jìn)心。
　　
　　學(xué)生必須要有強(qiáng)烈的好奇心和狂熱的激情。有一個成績總是第一的學(xué)生想上北大，問他來過北大嗎，不說話；問來過北京嗎，不說話；問喜歡什么啊，不說話；問到北大想學(xué)什么專業(yè)呢，終于回答說，你去問我的老師吧。對生活沒有好奇心，只會考試死讀書，這樣的學(xué)生怎么會有美好未來呢。要對周圍的事物充滿好奇心，再加上狂熱的激情，就會產(chǎn)生超越自己想象的結(jié)果。
　　
　　學(xué)生必須要有創(chuàng)新意識。喬布斯說，領(lǐng)導(dǎo)者與模仿者的最重要區(qū)別就是創(chuàng)新?？吹綗襞荩藗兿肫饜鄣仙蛔x到報(bào)紙，人們想起王選；學(xué)習(xí)英語，人們想到俞敏洪；使用搜索，人們想到李彥宏……他們被想到，無不是因?yàn)樗麄冇袆?chuàng)新，在創(chuàng)新。要想被更多人記住，就要從小就要激發(fā)孩子的創(chuàng)新意識。
　　
　　學(xué)生必須要有社會責(zé)任感。孩子要不僅僅是為了自己做事情，而是要為更多的人做事情，為影響更多人更好的生活做事情，而社會責(zé)任感的最初培養(yǎng)是從愛家孝敬父母開始的。（名人名言? www.lz13.cn）設(shè)想自己走前邊，父母走后面，自己坐著，父母站著，怎能奢望別人相信我們能很好地為別人服務(wù)，怎能指望別人相信國家有難時我們會挺身而出？
　　
　　我想，未來社會需要的學(xué)生要有遠(yuǎn)大理想，要有強(qiáng)烈的好奇心，要有創(chuàng)新意識，要有社會責(zé)任感，那么這些就應(yīng)該是我們培養(yǎng)孩子時應(yīng)該注意和應(yīng)該關(guān)注的吧。孩子和我們是不一樣，不論是年齡，抑或是語言，就連現(xiàn)在的90后的語言已經(jīng)與我這個年代的人不一樣啦。記得我在江西上饒演講會南昌途中，發(fā)送了一條“我是小清新，我是小文藝”的微博，就有很多回復(fù)私信說我的微博是否盜號了，說明我們已經(jīng)被90后定義為那樣的人，可想而知，2000后的孩子會對我們有什么的定義啊。不過，越是這樣，我們越要去和孩子對話，聆聽孩子的聲音，成為他們的好朋友，從而溝通誘導(dǎo)幫助他們，讓他們懂得做人做事的價值觀和道德要求，我們才能算得上是稱職的父母吧。
　　
　　我在新東方經(jīng)常講，一個好的管理干部，需要三方面的歷練和提升，一是要提升mental toughness，二是要提升業(yè)務(wù)能力，三是要提升溝通能力。換句話說，一個好的管理干部需要“三強(qiáng)”：mental toughness強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，溝通能力強(qiáng)。我也經(jīng)常在講過后測試大家，很多人經(jīng)常把這“三強(qiáng)”的順序弄錯了，我就會經(jīng)常糾正說，請注意，“三強(qiáng)”的第一強(qiáng)是mental toughness，順序絕對不能搞錯了。那么，mental toughness是什么意思呢？是精神力量強(qiáng)大？是抗壓抗挫折能力強(qiáng)大？還是包容讓步能力強(qiáng)大？在這里，我想，mental toughness指的就是胸懷遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)之下的踐行堅(jiān)持不放棄、永葆好奇心之下的探索發(fā)現(xiàn)不認(rèn)輸、發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神之下的專注執(zhí)著不中斷、履行社會責(zé)任之下的擔(dān)當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)不自我吧。
　　
　　秦春華說，不要以為了考進(jìn)名校就是人生第一步，比第一步更重要的是第二步究竟要走往何處。第二步走好了，就又開始了人生的下一步，而這下一步，可能才是你人生真正的第一步。我想，我們做大人如果算是做的不錯的，那也只能算是第一步走的不錯，而比第一步更重要的第二步就是我們的孩子往何處走。孩子走好了，方向?qū)α耍趴梢栽偃プ非笪覀兣c孩子一起要走好的下一步。而這下一步，可能才是我們?nèi)松嬲牡谝徊?。這樣看來，我們只有不斷學(xué)習(xí)，多做學(xué)生，才會做的好，才有可能在某些方面某些時候某些場合當(dāng)個好老師，才會與孩子一起走好人生的下一步。